quinta-feira, 14 de agosto de 2008

Trabalhando com TANGRAN




O Tangram é um quebra-cabeça chinês antigo. O nome significa "7 tábuas da sabedoria".
Ele é composto de sete peças (chamadas de tans) que podem ser posicionadas de maneira a formar um quadrado:

* 5 triângulos de vários tamanhos
* 1 quadrado
* 1 paralelogramo

Além do quadrado, diversas outras formas podem ser obtidas, sempre observando duas regras:
Todas as peças devem ser usadas e não é permitido sobrepor as peças.

Segue algumas dicas de figuras que podem ser criadas com o tangram, mas, vale lembrar que o principal é a imaginação, é possível criar coisas maravilhosas com esses 7 peças.




Essa atividade está sendo desenvolvida com as turmas de 2o ano, 3a e 4a série pela professora de ed. física - Maria Febrônia - ela inicialmente contou sua história:
Um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciaria uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse:
- Com esse espelho você registrará tudo o que vir durante a viagem,
para mostrar-me na volta.
O discípulo surpreso, indagou:
- Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem?
No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças.
Então o mestre disse:
- Agora você poderá, com essas sete peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem.


Posteriormente foi apresentado e explorado o jogo de madeira, onde as crianças puderam manipular e desenvolver diversas habilidades, como: classificação, diferenciação, relação espacial, criatividade entre outras.
Aqui na sala informatizada eles puderam explorar novamente o jogo através de um software educacional (GCompris), no qual além das habilidades já citadas, também aprimoraram sua coordenação motora com a manipulação do mouse bem como a cooperação no trabalho em grupo.



O trabalho terá continuidade com a confecção de um tangran para cada criança o qual será integrado com artes e contará com a participação de cada professora de sala de aula.

quinta-feira, 7 de agosto de 2008

Olímpiadas de Pequim



Este projeto tem por objetivo despertar na comunidade escolar o espírito olímpico, trazendo para a sala de aula curiosidades e informações sobre o país das olímpiadas e as competições realizadas. Para tanto, utilizamos como ferramenta as multimídias (televisão, revistas, jornais, computadores - internet e utilitários), realizando discussões, pesquisas, vivências e produzindo apresentações orais e de slides.
O próximo passo será assistir a abertura das olimpíadas e o acompanhamento dos jogos disputados, ressaltando a confraternização entre os povos, enfatizando a cordialidade e não a competitividade.
Os alunos da 4a série produziram duas apresentações utilizando o BrOffice Impress: uma direcionada ao 1o e 2o ano - com enfoque mais visual - e outra voltada para 3a e 4a série - com informações mais detalhadas. Este projeto está acontecendo com todas as turmas da escola.
Professores responsáveis: Maria Febrônia (ed. física), Nydia (sala informatizada) e Cláudia (projeto multimídias).